Географія

1. § 33 «Лісостепова зона», с.166;

2. § 34 «Зона степів», с.173; переглянути в Інтернеті навчальні презентації про природні зони України (на вибір);

3. § 35 «Українські Карпати. Географічне положення та головні риси природи», с.179;

4. § 36 «Гірські ландшафти Карпат. Охорона природи», с.184;

5. § 37 «Кримські гори», с.188;

6. § 38 «Чорне море», с.193;

7. § 39 «Азовське море», с. 198; виконати практичне завдання с.202

Мистецтво

1. Стиль класицизм (с.180-205) (підготувати рекламу театральної вистави за мотивами драматургів стилю класицизм)

2. Українські пам’ятки класицизму (написати мінітвір про розвиток мистецтва від бароко до класицизму)

Хімія

1. § 23,24 (прочитати). Номер завдання 172,174 (с. 126, письмово).

2. § 25 (опрацювати), повторити формули кислот. Завдання за номером 187 (с. 135, письмово).

3. §26 (прочитати). Завдання за номером 199,200 (с.140, письмово).

4. §27 (опрацювати). Висновки (с.146, вивчити).

Англійська мова

Трудове навчання (дівчата)

Текстильна лялька. Сформувати форму ляльки

Українська література

1. Опрацювати життєвий та творчий шлях М.Коцюбинського, записати визначення з теорії літератури ( пролог, епілог).

2. Прочитати повість М. Коцюбинського « Дорогою ціною».

3. Дати письмово відповіді на запитання на ст. 118-119 (1-3, 11), виписати незрозумілі слова;

завдання на ст. 128 ( 1-3, 6);

завдання на ст. 133 (1-3, 5, 9, 10).

4. Виписати цитатну характеристику Остапа й Соломії.

5. Скласти сенкан до образу Соломії, Остапа, Івана Котигорошка.

Українська мова

1. Опрацювати тему «Однорідні й неоднорідні означення» (параграф 27; вивчити на ст. 143-144).

Виконати вправу 303, ст.145 (письмово) – зробити синтаксичний розбір 9 речення.

Повторюємо орфографію!!! –вправа 313, ст. 149 (письмово).

2. Опрацювати параграф 28 « Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами», попрацювати з табличкою на ст. 150. Виконати письмово вправу 319, ст. 150 (перебудовані речення записати); вправа 324, ст.155-156 ( виконати тестові завдання для самоперевірки письмово).

3. Прочитати параграф 29 «Речення зі звертаннями (поширеними та непоширеними). Розділові знаки при звертанні», вивчити на ст. 158, 161. виконати письмово вправу 329, ст.159; вправу 339, ст. 165- повторюємо орфографію.

Історія України

Опрацювати §22, стор.146-152. Стор. 152 завдання «Аргументуйте або спростуйте думку» (письмово)

Опрацювати §23, стор. 152-158. Стор. 158 завдання №5 (письмово)

Опрацювати §24, стор. 158-164. Стор. 164 завдання №4 (письмово)

Опрацювати §25, стор. 164-169. Стор. 169 завдання №4 (письмово)

Всесвітня історія

Опрацювати §20, стор. 155-167. Стор. 167 завдання №11 (письмово)

Опрацювати §21, стор. 167-176. Стор. 176 завдання №10 (письмово)

Інформатика

1) Вебсайти. Типи сайтів та їх особливості. Графічний конструктор сайтів.

2) Планування вебсайту, дизайн вебсторінки. Принципи розміщення контенту.

3) Створення на публікація вебсторінок.

4) Графічні та мультимедійні елементи на вебсторінках.

Алгебра

1) Прочитати параграф 24, вивчити правила, розглянути приклади. Виконати: вправи 893, 895, 898, 903 (початковий і середній рівні), вправи 898, 906, 903, 912, 915, 922 (достатній і високий рівні)

2) прочитати параграф 25 і розглянути приклади. Виконати вправи 931, 933, 937 (початковий і середній рівні), вправи 933, 939, 945, 947(достатній і високий рівні). Додатково вправа 949 (високий рівень).

Геометрія

Параграф 20 (прочитати, опрацювати, вивчити правила, розглянути задачі 1, 2, 3, 4.) Виконати вправи: 712, 716(дивитися таблицю на ст.137) 718, 720, 722. Додатково вправи 738, 740 ( достатній і високий рівні).

Трудове навчання (хлопці)

1.Креслення орнаменту.

Накреслити зображення орнаменту на листі формату А4 .

Дотримуватися заданих розмірів, відстань між лініями у трикутнику 2 мм. Посилання для перегляду зображення:

https://drive.google.com/open?id=1m9TJLzWFuJDV5r5COqjFWF-0OXyUCfbk

2.Креслення орнаменту.

Накреслити зображення орнаменту на листі формату А4. Дотримуватися заданих розмірів, відстань між лініями у трикутнику 2 мм. Посилання для перегляду зображення: https://drive.google.com/open?id=1gwPeZnZKniGTlo9E6cUgKUHFTgMjIAf_

Біологія

§ 35 Будова нервової системи людини. - опрацювати § 36 Будова та функуції спинного мозку людини. - опрацювати § 37 Головний мозок людини: стовбурова частина, мозочок. - опрацювати § 38 Головний мозок: передній мозок. - опрацювати

Фізкультура

1. Інструкція з безпеки життєдіяльності під час проведення занять з футболу.

https://osvita-docs.com/node/153

Загальний комплекс вправ https://www.youtube.com/watch?v=lbfRlRih7k4&list=PL0oYEhMV_P2biexP1PhqXTB1v4PI9j117&index=43

2. Силовий комплекс вправ. https://www.youtube.com/watch?v=_1tbYlRVogg&list=PL0oYEhMV_P2biexP1PhqXTB1v4PI9j117&index=23

3. Стрибки через скакалку на одній чи обох ногах.(Виконання через день, збільшувати навантаження в залежності від фізичного розвитку від 15 до 30-40 сек.

4. Правила гри у футболу.

http://sportinshepet.at.ua/load/metodichni_materiali/pravila_gri_u_futzal_mini_futbol/1-1-0-7

5. Випади правою (лівою) ногою.

Зробити глибокий випад, ставлячи праву ногу на всю ступню і згинаючи стегно до прямого кута. Тулуб тримати вертикально. Ліва нога залишається стояти на носку. Таке положення називається «ногиниці». Пружно погойдатись (вгору – вниз). Повторити те ж саме з лівої ноги. ( Виконання через день, 2х15 разів, юнаки та дівчата).

Лежачи на спині, руки за голову. Піднімання і опускання прямих ніг в положенні лежачи. Підняти прямі ноги до вертикального положення (видих), повільно опускати (вдих). ( Виконання через день, 2х15 разів юнаки, 2х12 - дівчата)

Коментарi