Фізика

1. § 32 прочитати ст.186. впр. 32(1-4)усно

2. § 33 опрацювати, виписати формули рис.33.1

ст. 187 (вивч)

3. § 33 повторити ст. 189 – опрацювати розв’язки задач. Впр.33 (2-4) письмово

4. § 34, п 1,2 опрацювати, вивчити закони.

5. § 34 п.3,4 опрацювати, ст.193 вивчити таблицю.

6. § 33,34 повторити. Впр. 34(1-5) письмово.

7. § 35 прочитати, ознайомитися зі шкалою на ст.197.

Астрономія

1. Тема 5 §3 опрацювати

2. Тема 6 §1 прочитати, продовжуємо працювати над проектами.

Англійська мова

1. Вивчити слова на сторінках 175, 183.

Підготуватися до словникового диктанту.

2. Написати листа другові.

You have got a letter from your pen friend in which he/she writes that he/she wants to find some work after school while his/her parents insist on his/her going to university. Write an answer to his/her in which you

- Say what you think about his/her decision and explain why

- Give your friend some advice on how to behave in this situation

- Tell him/her what you are going to do after school.

3. Підготувати розповідь «Розвиток мистецтва в Україні» або « Відомі художники» (!!!)

4. Вправа 6, ст. 182 ( вибрати правильну форму дієприкметника) письмово

5. Вправа 1, ст. 194 ( вставити пропущені слова) письмово.

6. Вправа 3, ст. 196-197 ( опрацювати текст і дати відповіді на запитання), усно

Географія

1. § 22 «Світові економічні зв’язки», с.136;

2. § 23 «Міжнародний ринок товарів», с.140;

3. § 24 «Сучасні глобальні ланцюги доданої вартості», с. 144;

4. § 25 «Інфраструктурний каркас глобальної економіки», с. 149; провести дослідження зі с.153

Мистецтво

1. Театр і кіно. Перші професійні актори-скоморохи. Шкільний театр козацько-гетьманської доби. Національний ляльковий театр вертеп (с.190-192)

Завдання: З різних джерел з’ясуйте особливості мистецтва скоморохів. На цій основі створіть міні-театр «Усмішки скоморохів», де спробуйте себе в ролі акторів-коміків, виконуючи етюди-імпровізації на різні теми сучасного життя, зокрема шкільного.

Хімія

1. §26,27 (повторити). Скласти таблицю порівняння Алюмінію та Феруму.

2. §28 (опрацювати). Завдання за номерами 4, 5 (с.141, письмово).

3. §29 (опрацювати). Завдання за номерами 2-5 (с.146, письмово).

4. §30 (прочитати). Опрацювати рубрику: "Підсумовуємо вивчене" (с.148).

Українська мова

Параграф 58 (ст.221) . Опрацювати теоретичний матеріал, виконати вправи: 602, 603 (ст.222). Параграф 59 (ст.225). Опрацювати фразеологізми в прямокутниках, виконати вправи:612(ст.225), 614, 615, 616, 620, 621 (ст.226-227).

Українська література

Опрацювати біографію Ліни Костенко (ст.254-257), скласти паспорт. Прочитати роман Ліни Костенко "Маруся Чурай", опрацювати опорну картку, вивчити вірш "Страшні слова, коли вони мовчать..." Опрацювати біографію Василя Стуса (ст.242-246), вивчити вірш "Господи, гніву пречистого..." Опрацювати опорну картку. Зробити короткі записи в зошитах про життя письменників.

Алгебра і геометрія

Алгебра і початки аналізу

Геометрія

Завдання для перевірки знань

до § 13 – 17 с. 170 – 171 ;

Завдання № 6 с. 61;

Завдання № 7 с. 69;

Завдання № 8 с. 78;

Завдання № 9 с. 89;

Завдання № 10 с. 99.

§7- опрацювати с. 232-235

№ 7.12, 7.18, 7.23, 7.27;

§10 п.3 - опрацювати с. 268

№ 10.40, 10.42, 10.66;

§11 п.3 - опрацювати с. 279

№ 11.28, 11.30, 11.44 .


Медична підготовка

1.Ознайомитися з перебігом гострих захворювань травлення. Домедична допомога.

2.Спеціальні заходи знищення збудників інфекційних захворювань. Поняття про дезінфекцію та її окремі види- дезинфекцію і дератизацію, їх призначення. Завдання профілактичної, поточної і остаточної дезінфекції.

3.Дезінфекційні засоби, способи їх застосування та об’єкти знезаражування. Приготування робочих розчинів дезінфекційних засобів.

4.Медична профілактика: застосування радіозахисних препаратів (аптечка індивідуальна АI-2 або препаратів, що містять йод)

Історія України

Параграфи 17, 18, 19 стор.139-158 (опрацювати)

Всесвітня історія

Параграфи 19, 20 стор. 171-196 (опрацювати)

Практичне заняття стор.196

Біологія

§ 45 Вчення В.І. Вернадського про біосферу та новосферу. - опрацювати § 46 Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні.- опрацювати § 47 Види забруднення, їхні наслідки для екосистем.- опрацювати § 48 Антропічний вплив на атмосферу.- опрацювати

Фізкультура

1. Лежачи на спині, руки за голову. Піднімання і опускання прямих ніг в положенні лежачи. Підняти прямі ноги до вертикального положення (видих), повільно опускати (вдих). Виконання через день, 2х15 разів юнаки, 2х12 – дівчата.

2. Лежачи обличчям вниз, ступні ніг закріплені, руки за спину або на поясі. Вигинання тулуба назад. Енергійно підняти тулуб назад, вигнутись в попереку, зробити вдих. Видихаючи повітря повільно опуститись вниз. ( Виконання через день, 4х25 разів хлопці, 4х20 - дівчата)

3. Офіційні жести суддів у волейболі.

https://drive.google.com/file/d/0B2tLi6434g2JazdLWkc4Rm04STQ/view?usp=sharing

4. Комплекс вправ для пресу.

https://www.youtube.com/watch?v=xfidElIHbnA&list=PL0oYEhMV_P2biexP1PhqXTB1v4PI9j117&index=29

5. Виконання вправи «Планка» 3 рази від 30 сек до 1 хв – дівчата, від 40 сек. до 1 хв

6. Правила гри у волейбол.

http://sport.tdmu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/03/FIVB-Volleyball-Rules-UKR.pdf

7. Стоячи біля стільця, утримуючи його однією рукою, друга рука на поясі. Присідання на одній нозі. Присісти, стоячи на всій ступні, другу ногу тримати випрямленою вперед. Дихання: при присіданні – вдих, при вставанні – видих.( Виконання через день,4х8-дівчата – 4*10 разів-юнаки)

8. Випади правою (лівою) ногою. Зробити глибокий випад, ставлячи праву ногу на всю ступню і згинаючи стегно до прямого кута. Тулуб тримати вертикально. Ліва нога залишається стояти на носку. Таке положення називається «ногиниці». Пружно погойдатись (вгору – вниз). Повторити те ж саме з лівої ноги. ( Виконання через день, 2х25 разів, юнаки та дівчата)

Кiлькiсть переглядiв: 93

Коментарi