План

заходів спрямованих на протидію булінгу (цькуванню)

в Старокутському ліцеї

на 2021/2022 навчальний рік

з/п Назва заходу Термін виконання Відповідальний Примітка
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу
1 Підготовка наказу «Про запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти» 31.08 ЗДВР
2 Організація та затвердження механізмів звернення для повідомлень про випадки булінгу (цькування) 01.09 ЗДВР, психолог
3

Наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування):

  • педагогічний персонал;

  • технічний персонал.

Вересень Психолог
4 Оновлення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти Вересень ЗДВР
5

Підготовка брошури з профілактики булінга (цькування) в освітньому середовищі для педагогів.

Підготовка методичних рекомендацій з розпізнавання ознак насильства різних видів щодо дітей.

Жовтень Психолог
6 Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) Листопад-грудень ЗДВР
Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти
7 Розгляд на педагогічній раді питання щодо профілактики булінгу (цькування) Жовтень Психолог
8 Бесіди з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу За результатами діагностик Психолог
9 Сприяння проходженню педагогічними працівниками спецкурсів, курсів з питань протидії булінгу (цькування) Протягом навчального року Директор закладу, ЗДВР
10 Консультування класних керівників психологом Протягом навчального року

Психолог

Робота з учнями
11 Проведення заходів у рамках тижня "Стоп! Булінг!" Жовтень Працівники закладу
12 Урок на тему «Інтимні селфі в Інтернеті - жарт чи небезпечний ризик?» Жовтень Класні керівники
13 Імітаційна гра для молодших учнів (1-4-ті класи) «Якщо тебе ображають» Протягом навчального року Кл. керівники 1-4 класів
14 Проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства». Виховні години, бесіди, тренінги, виставки малюнків з теми «Булінг в учнівському середовищі». 25.11-10.12 Педагог-організатор, класні керівники
15 Індивідуальні та групові консультації з питань боулінгу та інших особистих проблем Листопад Психолог
16 Проведення заходів у рамках Тижня правової освіти

Грудень, березень

ЗДНВР, кл. кер., учитель правознавства
Робота з батьками
17 Батьківські збори «Що робити якщо твоя дитина стала жертвою булінгу та відповідальність за булінг» Вересень Кл. керівники, практичний психолог
18 Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям Жовтень Психолог
19 Батьківські збори «Небезпека Інтернету: реальні загрози віртуального світу» Лютий ЗДНВР, кл. керівники
20 Тематичні батьківські збори в класах Протягом навчального року

Адміністрація, класні керівники 1-11 класів

21 Проведення консультацій психолога з питань взаємин батьків з дітьми Протягом навчального року Практичний психолог, кл. керівники 1-11 класів
22 Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей Протягом навчального року Психолог
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти
23 Соціологічне опитування (анонімне) «Булінг в учнівському середовищі» Жовтень- листопад Психолог
24 Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти Грудень Кл. керівники 1-11 класів
25 Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів Лютий Психолог
26 Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу Травень- червень ЗДВР, психолог закладу

Відбувся Тиждень протидії булінгу за таким графіком

План заходів до Всеукраїнського тижня з протидії булінгу
«Безпечна школа – дружня родина»

1 Імітаційна гра «Якщо тебе ображають» 11.10 – 16.10 Практичний психолог Баранецька М.Б.; вч.Яким’юк Н.І., Слижук Г.М 1-А 1-Б

2 Перегляд відеоролика «Поради учням, як не стати жертвою булінгу» Година спілкування «Мій світ без насильства»
11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б; вч.Кузьменюк О.В., Джумарик О.В, 2-А, 2-Б

3 Просвітницьке заняття «Булінг серед нас, всі ми прагнемо до любові, дружби, хоча й не однакові» на основі мультфільму «Жив собі чорний кіт» 11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б; вч.Чепига Б.Б., Знак Л.С, 3-А, 3-Б

4 Імітаційна гра «Коли мене ображають» Виховна година з
елементами гри «Дружба замість булінгу» Година спілкування «Як боротися з булінгом?Поради для дітей» 11.10 – 16.10 Баранецька М.Б., Деделюк Г.П., Панчук Г.В, 4-А, 4-Б

5 Заняття з елементами тренінгу «Добро починається з тебе»
Година спілкування 11.10 – 16.10 Баранецька М.Б. 5-А, 5-Б

6 Скажи булінгу «НІ!» Булінг: профілактика, допомога (година
спілкування з елементом тренінгу) 11.10 – 16.10 БаранецькаМ.Б., Маркевич М.В., Фочук Л.В., 6-А, 6-Б

7 Відеолекторій з дискусією «Будь сильним- зупини булінг!»
Година спілкування «Життя без насильства» Бесіда «Не роби вигляд, що не бачиш» 11.10 – 16.10 Баранецька М.Б., Томащук Л.М., Олійник М.Б., Чвир С.В., 7-А, 7-Б, 7-В

8 Практичне заняття «Усе повертаєтьсябумерангом. Кібербулінг: виклик і протидія» 11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б., Миронюк О.С., Лащук М.М., 8-А, 8-Б

9 Дискусія «Булінг у нашому житті» на основі відео «Безпечна школа – Нік Вуйлич». Урок-тренінг «Від суперечки до булінгу»
11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б., Том’юк Г.М., Тріщук М.І., 9-А, 9-Б

10 Круглий стіл «Булінг серед нас. Правовий захист» 11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б., Близнюк О.Д., 10 клас

11 Тренінг «Надірване серце насильством» Бесіда «Стоп булінг. Всі люди різні, але ми рівні» 11.10 – 16.10 ПП Баранецька М.Б.,
Катанова О.І., 11 клас

12 Конкурс малюнків, фото та відеоробіт«Зупинемо булінг разом!» 11.10 – 16.10 Пед.організатор Лепкалюк Г.М.

13 Висвітлення інформаціїна сайті ліцею До 16.10

Директор ліцею Г.І.Марчук

НАКАЗ

31.08.2021 с. Старі Кути № 60

Про профілактику булінгу

Відповідно до Конвенції ООН «Про права дитини», законів України «Про охорону дитинства», «Про соціальну роботу з сім’ями, дітьми та молоддю», «Про запобігання та протидію домашньому насильству», «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» з метою активізації спільної роботи педагогів, батьків, учнів та представників громадськості щодо запобігання та протидії цькуванню (булінгу), вироблення порядку реагування на випадки цькування (булінгу), навчання усіх учасників освітнього процесу протидії цькуванню (булінгу) та дискримінації серед учасників освітнього процесу,

НАКАЗУЮ:

1. Проводити протягом 2021-2022 н.р. заходи щодо попередження булінгу, в рамках реалізації загальнонаціонального проекту «Я маю право!»

2. Затвердити заходи щодо попередження насильницької моделі поведінки, випадків булінгу (заходи додаються) серед учасників освітнього процесу 1-11 класів.

3. Затвердити комісію з розгляду випадків булінгу в такому складі:

Голова комісії: Маковська І.С., заступник директора з ВР;

Заступник: Лепкалюк Г.М., педагог-організатор;

Члени комісії: Марчук Г.І., директор ліцею;

Федінчук М.В., заступник директора з НВР;

Дивоняк Г.В., вчитель англійської мови;

Баранецька М.Б., практичний психолог;

Вальчик В.В., вчитель фізкультури;

Тріщук М.І., голова профспілки;

Фочук Л.В., класний керівник 6-Б класу;

Яким'юк Н.І., класний керівник 1-А класу

4. Заступнику директора з виховної роботи Маковській І.С.:

4.1. Продовжити міжвідомчу взаємодію з підрозділами кримінальної поліції, службою у справах дітей, центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді.

4.2. Проводити інформаційно-просвітницьку роботу з батьками та учнями, схильними до протиправної поведінки.

5.Практичному психологу Баранецькій М.Б.:

5.1. Надавати індивідуальні консультації учням, які потребують допомоги.

5.2. Організовувати просвітницько-профілактичні заходи з підлітками щодо роз’яснення основних причин, ознак булінгу, мобінгу в освітньому середовищі та оволодіння практичними методами оперативного реагування, запобігання таким ситуаціям.

5.3. Інформаційно-просвітницьку роботу серед дітей та учнівської молоді спрямовувати на формування стандартів позитивної поведінки та недопущення проявів булінгу в ліцеї.

5.4. Проводити роботу в напрямку вдосконалення психолого-педагогічної компетентності та підвищення рівня психологічної культури вчителів та батьків для здійснення ефективної взаємодії дорослих з дітьми, побудованої на засадах довіри.

5.5. У випадках виникнення підозри щодо жорстокого поводження з дитиною або в разі реальної загрози його вчинення вдома, з боку однолітків, працівників закладу освіти або інших осіб керуватися Методичними рекомендаціями щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних засадах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей.

6. Класним керівникам:

6.1. Проводити виховні години з теми «булінг» за участю практичного психолога.

6.2. Розповідати учням про наслідки насилля, цькування, про відповідальність за такі дії, формувати у них ефективні стратегії поведінки в таких ситуаціях, вчити, як захистити себе і допомогти іншому.

6.3. Припиняти будь-які прояви глузування, насилля, цькування і просто нетолерантного ставлення у класі. Виконувати свої функціональні обов’язки щодо об’єднання класу, згуртування учнів.

7. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Маковську І.С.

Директор ліцею Галина Марчук

Кiлькiсть переглядiв: 42

Коментарi